Психолого-педагогическая помощь

Психологическое сопровождение выпускников в период подготовки к экзаменам

СПТ (Социально-психологическое тестирование)

Социально-психологическое тестирование

Порой в жизни бывают сложные ситуации, оказавшись в которых, не знаешь, как правильно поступить!
     Каждый человек в жизни сталкивается с трудностями и рисками, но все их преодолевают по-разному. В условиях трудных жизненных ситуаций необходимо проявлять психологическую устойчивость. Научиться этому можно, если хорошо в себе разобраться.
   Социально-психологическое тестирование позволяет оценить процесс становления личности, выявить степень психологической устойчивости в трудных жизненных ситуациях, определить психологические факторы риска.
        Социально-психологическое тестирование обучающихся является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде.

Социально-психологическое тестирование - это психодиагностическое обследование, позволяющее выявлять исключительно психологические факторы риска возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической устойчивости личности. Данный вид тестирования не выявляет конкретных обучающихся, употребляющих наркотики.

Основными задачами социально-психологического тестирования являются:

выявление у обучающихся психологических факторов риска с целью их последующей психологической коррекции;
организация адресной и системной работы с обучающимися образовательной организации, направленной на профилактику вовлечения в потребление наркотических средств и психотропных веществ.

Основные принципы проведения социально-психологического тестирования:

принцип добровольности: обучающиеся от 15 лет самостоятельно, от 13 до 15 лет их родители (законные представители) дают информированное добровольное согласие на прохождение социально-психологического тестирования;
принципа ненаказуемости: результаты социально-психологического тестирования не являются основанием для применения мер дисциплинарного наказания;
принципа помощи: по результатам тестирования можно обратиться за помощью к психологу;
принципа конфиденциальности: результаты социально-психологического тестирования сообщаются только лично обучающемуся, прошедшему тестирование, или родителям (законным представителям), при условии его несовершеннолетия.

Дополнительно